“孩子在学校寄宿，能自己完成洗衣、叠被之类的“家务”么？”

“孩子在学校寄宿，离开家能习惯么？能照顾好自己么？”

根据广州市黄广中学工作人员的反馈，以上两大问题是家长听到“寄宿制学校”后出现频率最高的第一反应。

现代中国家庭中，在长辈、父母用呵护甚至溺爱所制造的温室中逐渐成长起来的独生子女比比皆是，具有高智能、好成绩，却在自我独立、生活自理等方面欠缺的学生更不在少数。

然而，现今社会对“人才”的评定标准早已发生了改变——精英人才除了要拥有优秀的学习能力外，还要善于沟通和协作、具有自我管理能力。

 

广州市黄广中学）无论远近一律要求加入集体生活当中，无一例外。黄广的住宿环境如何？校园生活跟家长们所想象的有什么不一样？学生经历过黄广的寄宿生活后又有什么样的蜕变？

 

【宿舍：设备设施齐全，环境润人无声】

广州市黄广中学每周周末回家一次，这意味着除了上课学习的时间，学生的日常生活也大部分在校园中度过，学校宿舍的条件设施成为了家长们首要的关注焦点。

 

黄广学校宿舍在保障每位学子均拥有相应生活空间的基础上，寝室功能（洗漱、休息）区域划分明确，6人间的寝室内部配备一应俱全：一人一个衣柜，配置空调+电扇、两个洗手间等，完全满足学生生活所需。

 

同时，学校以“在对的时间做对的事情”为倡导，宿舍内部不设与学习相关的功能配置及区域，旨在让学生“课堂学习中全力以赴，宿舍休息放松身心”；

学校以校园科学起居安排，组织学生每天至少8小时睡眠+1小时锻炼，目的是：充分保障学生休息和睡眠的质量，使学生拥有健康的身体，促进学生全面发展。

 

此外，黄广学校特别引进各类赏心悦目的花草植物，妆点宿舍外部、周边等校区领域，在美化学校的同时，以植物净化创建整洁、清新的优质校园，满足学生身心健康发展对环境质量的需求。

 

学生宿舍外部环境绿化

值得一提的是，学校每年均以宿舍为单位，组织学生在宿舍走廊墙面彩绘，学生围绕《弟子规》等主题，运用色彩线条配合天马行空的创意，绘制出极富个性的精美图画，以另类的方式诠释出中华千年的文明美德，让学生通过自己的创意发挥，深入了解中华文明精髓，通过日常生活耳濡目染的熏陶领会承袭传统美德。

【学生：提高独立能力，收获真挚友谊】

广州市黄广中学一位学子在学校宿舍的集体生活中面对来自日常生活、与人交往的锻炼，使学生掌握与人相处的技巧，培养学生沟通、包容、协作、关爱等现代社会需要的情商和积极心理能力。

学校生活教师为学生的日常生活提供指导示范，帮助学生渐渐养成自主完成内务整理、保持个人生活卫生等良好习惯，形成并强化生活自理、独立自主的基本意识。

同时，长时间的集体生活有助于学生学会与人交往、相处，摒弃独生子女的生活陋习与以自我为中心的观念，在与同窗室友的互动、交流甚至碰撞中，积累与人交往的经验、提升社交能力，并在快乐的集体生活中收获“人生友谊”，在求知解惑的人生阶段结识相互了解、共同奋进的“朋友”。

【生活教师：传授生活技能，促进学生成长】

黄广学校特别聘请具备丰富经验的教工，组建生活服务和指导团队，全方位传授学生系列日常生活的基本技能，促进学生获得“独立生活能力”的成长蜕变。

学校定期组织生活部工作指导、总结、汇报等会议，务求让生活老师掌握青少年成长发展不同阶段的变化与表现。在宿舍的生活管理中，生活老师需关注每一位学生的行为表现，并建立全面的跟踪成长档案，通过交流为学生提供适时的引导与帮助，实现学生身心健康成长。

“孩子变得有礼貌了，懂得关心长辈了！”

“孩子现在在家会自己叠被子衣服，还会帮忙干家务活！”

 

黄广学校不仅成功打破了不少家长和孩子对于寄宿生活“枯燥”“不习惯”等印象，同时，更以一流的住宿环境和生活老师的优质服务，通过孩子成长的实际效果、对孩子人生发展的巨大价值，使家长们放心、安心地将孩子送到黄广寄宿；每到周末，学生更是高兴地回到学校这个“家”、和同学们一起生活学习，享受成长和青春岁月……